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法律分析：双减五项管理具体内容：手机管理方面，睡眠管理方面，读物管理方面，作业管理方面，体质管理方面。双减政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。
法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》
第四十条 教育行政部门及有关部门应当对民办学校的教育教学工作、教师培训工作进行指导。
第四十一条 教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导，建立民办学校信息公示和信用档案制度，促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量，并将评估结果向社会公布。
第四十二条 民办学校的招生简章和广告，应当报审批机关备案。
第四十三条 民办学校侵犯受教育者的合法权益，受教育者及其亲属有权向教育行政部门和其他有关部门申诉，有关部门应当及时予以处理。
第四十四条 国家支持和鼓励社会中介组织为民办学校提供服务。
法律分析：规范培训机构办学行为，指导培训机构严格贯彻落实“义务教育阶段作业管理正面清单和负面清单”。 提升课堂教学效益，强化学校课堂的育人主阵地作用，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，切实减轻学生过重课业负担。改进提升师德师风，抓好教师师德源头教育，强化教师法治教育，绷紧教师们的师德之弦、法治之弦，引导教师以德立身、依法施教。 例如落实作业管理工作，我校将建立健全作业统筹协调机制；科学、分层地进行作业布置；严控作业总量；让作业更加有创新性和实践性。教育部把中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理作为2021年的工作重点，这“五项管理”看似具体小事，实则是关系学生健康成长、全面发展的大事。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
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